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【3Dループアニメ】ビフォアフ学園～ギャルJ●柴崎ありさの受難～の詳細情報まとめ。安全に無料動画視聴！
| 商品ID | RJ01094216 |
|---|---|
| タイトル | 【3Dループアニメ】ビフォアフ学園～ギャルJ●柴崎ありさの受難～ |
| 紹介文 | ※公式サイトhttps://www.dlsite.com/の商品概要より引用
言葉責めONモード 『吹き出し擬音あり版』 言葉攻めOFFモード 『擬音のみ版』 シンプルモード 『吹き出し擬音なし版』 |
| サークル名 | スタジオVG |
| 販売日 |
## ビフォアフ学園～柴崎ありさの受難～ 「うっせーな、マジで…。」 柴崎ありさは、眉間に深い皺を刻みながら、教室の扉を乱暴に開けた。朝の喧騒が、彼女の耳に心地よく響くことはない。むしろ、その騒音ですら、彼女にとっては退屈な現実を彩る一コマに過ぎない。 「あら、ありさちゃん、おはよう！」 一番前の席に座っていた、クラスのアイドル的存在、佐藤花音（さとう かのん）が、屈託のない笑顔で声をかけてきた。その声は、まるで鈴が鳴るように澄んでいて、ありさの耳には耳障りなほどだ。 「…別に。」 ありさは、そっけなく返事をし、自分の席へと向かう。周囲の生徒たちが、彼女に注ぐ好奇の視線を感じないふりをするのは、もう慣れた。柴崎ありさ。そう、彼女は、このビフォアフ学園において、ある種の伝説となっていた。 【3Dループアニメ】ビフォアフ学園～ギャルJ●柴崎ありさの受難～ それが、彼女に付けられたキャッチフレーズ。いや、呪いの言葉と言ってもいいだろう。 「ねぇ、ありさちゃん、今日はなんか機嫌悪いの？」 花音が、さらに距離を詰めてきた。その顔には、心配そうな表情が浮かんでいる。だが、ありさには、その心配が本心から来ているのか、それとも単なる好奇心から来ているのか、判別がつかなかった。 「関係ねーだろ、バーカ。」 ありさは、吐き捨てるように言った。 「うわぁ、ひどい！でも、ありさちゃんらしいや！」 花音は、なぜか楽しそうに笑う。ありさは、その理解不能な反応に、さらに苛立ちを募らせた。 「……。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「………（プンプン）。」 言葉攻めOFFモード。擬音のみ版。 「……。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 彼女の日常は、この「受難」の繰り返しだった。 ビフォアフ学園。その名の通り、この学校は「変化」を重んじる、特異な教育方針をとっていた。生徒たちは、入学時に決まった「ステータス」を与えられ、学校生活を送る中で、そのステータスを「変化」させていくことが求められる。 ありさの入学時のステータスは、「ギャルJ」。 java girl。いや、 java girlではない。jav jav jav jav girl。この「J」の意味するところは、誰にも明かされていなかった。しかし、ありさは、その「J」が自分に呪いのようにまとわりついていることを、誰よりも強く感じていた。 「さて、今日の授業は、『言語表現の進化』だ！」 担任教師、田中先生が、元気よく教室に入ってきた。田中先生は、この学校で最も熱心な教師の一人であり、生徒たちの「変化」を促すことに、異常なほどの情熱を注いでいた。 「今日は、皆に『言葉責めONモード』と『言葉責めOFFモード』という、二つの表現方法を学んでもらう！」 先生は、黒板に大きな文字でそれを書き出した。 「『言葉責めONモード』は、感情をストレートに表現し、相手に感情をぶつけるモードだ。例えば、友達に腹が立った時、『お前、マジでムカつく！』のように、擬音を効果的に使うこともできる！」 先生は、黒板に「（ゴゴゴゴ）」や「（ビキビキ）」といった擬音を書き加えた。 「一方、『言葉責めOFFモード』は、感情を抑え、言葉の裏に意図を隠すモードだ。相手に直接的な言葉をぶつけるのではなく、擬音のみで感情を表現するなど、高度なテクニックが求められる！」 先生は、黒板に「（プンプン）」や「（チーン）」といった擬音を書き加えた。 「そして、もう一つ。『シンプルモード』！これは、感情を一切排し、事実のみを淡々と述べるモードだ。擬音も吹き出しも、一切なし！」 先生は、黒板に「……。」とだけ書き込んだ。 「これらのモードを使い分けることで、皆はより豊かな人間関係を築き、自己表現の幅を広げることができるのだ！」 ありさは、その説明を聞きながら、内心で鼻で笑っていた。 （なんだよ、それ。くだらねぇ。） 彼女にとって、感情をストレートにぶつけることは、日常茶飯事だった。擬音なんて、使う必要もない。ただ、彼女の「ギャルJ」というステータスが、周囲の生徒たちに奇異な目で見られる原因となっていた。 「さあ、まずは実習だ！ペアになって、お互いに『言葉責めONモード』で話しかけてみよう！」 先生の号令と共に、教室はざわめき始めた。ありさは、一人、ぼんやりと窓の外を眺めていた。 「ありさちゃん、私とペアになろうよ！」 花音が、またしても話しかけてきた。その瞳には、期待が宿っている。 「……うるせぇ。」 ありさは、いつものように突き放した。 「うわぁ！ひどい！でも、それがいいんだよね！」 花音は、なぜかさらに喜んでいる。ありさは、その反応に、ますます理解不能な感情を抱いた。 「…（チーン）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「……。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「……（フン）。」 （こいつ、何なんだよ…。） 授業が始まり、生徒たちはペアになって、お互いに言葉をぶつけ合っていた。 「おい、お前！俺のノート、勝手に見たろ！」 「（カッ！）いや、見てねーよ！てめぇこそ、俺のシャーペン、勝手に使ってんだろ！」 教室には、「（ギャー！）」や「（ドカァン！）」といった擬音が飛び交っていた。ありさは、そんな生徒たちを横目に、ただ静かに座っていた。 「ありさちゃん、私と話してくれない？」 花音が、ありさの隣に座り込んできた。 「…で？何だよ。」 「だって、ありさちゃん、ずっと一人でいるじゃない。」 「別に。一人でいる方が気楽だろ。」 「でも、寂しくないの？」 「寂しいとか、そういうの、わかんねーし。」 ありさは、花音の言葉に、少しだけ動揺した。寂しい、という言葉が、胸の奥に引っかかった。 「…（チクリ）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「…。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「…（ビクッ）。」 「ありさちゃん…。」 花音は、ありさの顔をじっと見つめた。その瞳には、純粋な優しさが宿っていた。 「本当は、寂しいんじゃない？」 「……うっせぇな！」 ありさは、思わず声を荒げた。 「（ドゴォォォ！）うるせぇんだよ、お前なんか！」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「……。」 「……。」 「……。」 （チーン…。） 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「……。」 「……。」 「……。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「……。」 （ピキーン！） 花音は、ありさの言葉に、全く動じる様子がなかった。むしろ、その反応を待っていたかのように、微笑んだ。 「ありさちゃん、ありがとう。」 「…は？何がだよ。」 「だって、ありさちゃん、私に怒ってくれたんだもん。それって、私に心を許してくれているってことだよ？」 「…はぁ？正気かよ。」 ありさは、花音の言葉の意味を理解できず、呆然としていた。 「『ギャルJ』のありさちゃんは、本当は優しいんだね。」 「…な、何言ってんだよ、お前。」 「だって、ありさちゃん、いつも強がっているけど、本当は傷つきやすいんだよ。だから、あんなに言葉がきつくなっちゃうんだ。」 花音は、ありさの心を、まるで透視するかのように見抜いていた。 「…（グサッ）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「…。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「…（ゾワゾワ）。」 「私、ありさちゃんのそういうところ、嫌いじゃないよ。むしろ、大好きだよ。」 「…っ！」 ありさは、言葉を失った。花音の言葉は、まるで魔法のように、彼女の心の鎧を溶かしていく。 「『ギャルJ』なんて、もう関係ないんだよ。ありさちゃんは、ありさちゃんだから。」 花音は、そう言って、ありさの肩を優しく抱き寄せた。 「…（ポロリ）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「…。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「…（ズビズビ）。」 ありさの目から、温かいものがこぼれ落ちた。それは、長年彼女を縛り付けていた「ギャルJ」という呪縛から解放される、希望の光だったのかもしれない。 「…（フッ）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「…。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「…（ホッ）。」 「ありさちゃん、大丈夫？」 「…別に。」 ありさは、いつものようにそっけなく返事をしたが、その声には、ほんの少しだけ、温かさが宿っていた。 ビフォアフ学園。その生徒たちは、今日もまた、それぞれの「変化」を求めて、言葉を紡いでいく。柴崎ありさもまた、その一人として、新たな自分へと「変化」していくのだろう。 「…（ニコリ）。」 言葉責めOFFモード。擬音のみ版。 「…。」 シンプルモード。吹き出し擬音なし版。 「…。」 言葉責めONモード。吹き出し擬音あり版。 「…（キラキラ）。」 彼女の受難は、まだ始まったばかりだ。だが、その「受難」は、いつしか「成長」へと変わっていく。ビフォアフ学園の、不思議なループの中で。
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