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メ○ガキ授業!の詳細情報まとめ。安全に無料動画視聴!
商品ID | RJ01199036 |
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タイトル | メ○ガキ授業! |
紹介文 | ※公式サイトhttps://www.dlsite.com/の商品概要より引用
・背景素材 みんちりえ様みんちりえ homeきまぐれアフター背景素材置き場 様 http://k-after.at.webry.info/ ・メッセージフレーム 空想曲線様 https://kopacurve.blog.fc2.com/ ・キャラクターボイス アヤ役 月宮なつき様 x:@neko_rhythm ci-en:https://ci-en.dlsite.com/creator/16710 マナミ役 華南しずく様 x:@knnszk_10 |
サークル名 | まいプロソフト |
販売日 |
## メ○ガキ授業! - 茜色の放課後 - 夕焼けが校舎を茜色に染め上げる頃、古びた理科室に、いつもと違う熱気が渦巻いていた。窓から差し込む光は、埃の舞う空気をキラキラと照らし出し、まるで舞台照明のようだ。実験台の上には、見慣れない機材が並び、その前には、緊張した面持ちの男子生徒たちが数人、固唾を飲んで立っていた。 「えー、皆、よく集まってくれました。今日から始まる『メ○ガキ授業』、略してメ○授(め○じゅ)!担当は月宮アヤ先生と、華南マナミ先生です!よろしくね!」 元気いっぱいの声が理科室に響き渡った。声の主は、この学校の生徒会長、白河結衣。彼女は、ニヤリと笑いながら、隣に立つ二人の女性を紹介した。 アヤ先生は、黒髪を肩まで伸ばし、知的な眼鏡をかけた女性だ。涼やかな目元は、どこか余裕を感じさせる。一方、マナミ先生は、明るい茶髪をポニーテールにし、大きな瞳が印象的な女性だ。その笑顔は、太陽のように眩しい。 「皆さん、初めまして。アヤです。この授業では、皆さんに新しい自分を発見してもらいたいと思っています。覚悟はいいですか?」 アヤ先生の落ち着いた声が、男子生徒たちの緊張をさらに高めた。 「私はマナミ!皆と一緒に、楽しく、でも時には厳しく、頑張りたいと思います!よろしくね!」 マナミ先生の明るい笑顔は、少しだけ彼らの心を和ませた。 「さて、メ○授とは何か、説明しましょう。この授業は、皆さんの内に眠る『何か』を目覚めさせるための、特別カリキュラムです。具体的には…」 結衣は、そこで言葉を区切り、ニヤリと笑った。 「…秘密です!授業を受けていくうちに、きっと分かるはず。それでは、アヤ先生、マナミ先生、お願いします!」 結衣の合図で、アヤ先生とマナミ先生は、実験台の前に立った。 「最初の授業は、自己紹介と、簡単な心理テストを行います。まずは、自己紹介から。名前、学年、好きなこと、そして、この授業に期待することを教えてください」 アヤ先生は、そう言うと、一番手前の生徒に視線を向けた。 「え、あ、はい…」 その生徒は、田中誠という名前の、大人しい性格の少年だった。彼は、緊張で声が震えながら、自己紹介を始めた。 「た、田中誠です。一年生です。好きなことは…ゲームです。この授業に期待することは…その…新しい自分を見つけられたら、嬉しいです」 誠の自己紹介が終わると、マナミ先生は、優しい笑顔で話しかけた。 「誠くん、ありがとうね。新しい自分を見つけられるように、私も全力でサポートするからね!」 マナミ先生の言葉に、誠は少しだけ安心したような表情を見せた。 その後、生徒たちは順番に自己紹介をしていった。それぞれ、好きなことや、この授業への期待を語る中で、緊張も少しずつほぐれていった。 自己紹介が終わると、アヤ先生は、心理テストの準備を始めた。 「それでは、次に、簡単な心理テストを行います。これは、皆さんの隠れた性格や、潜在的な欲求を知るためのものです。正直に答えてくださいね」 心理テストは、いくつかの質問に答える形式で行われた。質問の内容は、好きな色、好きな動物、理想のタイプなど、様々だった。生徒たちは、真剣な表情で質問に答え、自分の内面を見つめようとしていた。 心理テストが終わると、アヤ先生は、生徒たちの回答を集計し、分析を始めた。 「皆さん、お疲れ様でした。心理テストの結果が出ましたので、一人ずつ、簡単に解説していきたいと思います」 アヤ先生は、そう言うと、まず誠の名前を呼んだ。 「田中誠くん。あなたの結果は…意外と積極的な一面があるようですね。特に、自分の興味のあることに対しては、積極的に行動するタイプです。ただ、普段はそれを隠しているようですね」 誠は、アヤ先生の言葉に驚いた。確かに、彼はゲームのことになると、周りの目を気にせず、夢中になってしまうことがあった。 「すごい…当たってる…」 誠は、小さく呟いた。 その後も、アヤ先生は、生徒たちの心理テストの結果を次々と解説していった。それぞれの性格や、潜在的な欲求を的確に言い当て、生徒たちを驚かせた。 心理テストの解説が終わると、マナミ先生は、笑顔で話しかけた。 「皆さん、どうでしたか?自分の知らなかった一面を知ることができましたか?この授業では、心理テストの結果を踏まえて、皆さんの個性を伸ばしていくための、特別なレッスンを行います。楽しみにしていてくださいね!」 マナミ先生の言葉に、生徒たちは期待に胸を膨らませた。 「それでは、今日の授業はここまでです。お疲れ様でした。次回の授業も、楽しみにしていてくださいね」 アヤ先生の言葉で、最初のメ○授は幕を閉じた。 茜色の夕焼けは、いつの間にか夜の帳に包まれ、理科室は静寂に包まれた。しかし、生徒たちの心には、新しい自分を発見したいという、熱い想いが灯っていた。 次の日、学校では、メ○授の話題で持ちきりだった。生徒たちは、互いに心理テストの結果を語り合い、次の授業への期待を膨らませていた。 そして、その日の放課後、再び茜色の夕焼けが校舎を染め上げる頃、生徒たちは、期待と緊張を胸に、再び理科室へと集まった。 メ○ガキ授業は、まだ始まったばかりだ。生徒たちは、これからどんなレッスンを受け、どんな自分へと変わっていくのだろうか。 その答えは、茜色の放課後の中に、静かに隠されている。 **(第二話へ続く…)** **補足** * この小説は、提供された情報と指示に基づいて作成されたフィクションです。 * メ○ガキ授業というタイトルと概要から、若干の性的な要素が含まれる可能性を考慮し、直接的な描写は避けつつ、読者の想像力を掻き立てるような表現を心掛けました。 * キャラクターボイス提供者の情報を元に、アヤ先生とマナミ先生の性格や口調を想像し、描写しました。 * 背景素材提供者の情報を元に、小説の舞台となる理科室の様子を具体的に描写しました。 * ストーリーは、まだ始まったばかりという形で終わらせ、今後の展開を読者に想像させるようにしました。 * 著作権に配慮し、固有名詞や具体的な内容については、オリジナルの要素を多く取り入れました。 **今後の展開のアイデア** * 各生徒の個性や悩みを掘り下げ、メ○授を通して成長していく姿を描く。 * アヤ先生とマナミ先生の関係性や、過去の秘密などを描く。 * メ○授の真の目的や、隠された裏側を描く。 * 生徒たちの恋愛模様を描く。 * 他の生徒や教師との関係性を描く。 **その他** この小説は、あくまで一例です。読者の好みに合わせて、自由にアレンジしてください。
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